In het kort:
Google ontdekt dat AI in het onderwijs niet werkt als een universeel product, maar aangepast moet worden aan lokale omstandigheden en behoeften.
- India's onderwijssysteem bedient 247 miljoen studenten verspreid over 1,47 miljoen scholen met 10,1 miljoen leraren
- Het land toont nu de hoogste wereldwijde gebruikscijfers van Gemini voor leren
- Google moet zijn AI-tools aanpassen aan staatsniveau curricula en ongelijke toegang tot apparaten en internet
Het grote plaatje:
Chris Phillips, Google's vice president voor onderwijs, benadrukt dat India een fundamentele verschuiving heeft geforceerd in Google's benadering. Het bedrijf focust nu op leraren als primaire gebruikers in plaats van studenten direct te bedienen.
- "De leraar-student relatie is cruciaal. We zijn er om die te laten groeien, niet om die te vervangen," aldus Phillips
- Google ziet snellere adoptie van multimodaal leren in India, waarbij video, audio en afbeeldingen worden gecombineerd
- Veel scholen springen direct van pen en papier naar AI-tools, waarbij apparaten worden gedeeld en connectiviteit inconsistent is
Wat volgt:
De lessen uit India worden steeds relevanter nu concurrenten zoals OpenAI en Microsoft ook de Indiase onderwijsmarkt betreden. OpenAI heeft Raghav Gupta aangesteld als hoofd onderwijs voor India en APAC, terwijl Microsoft partnerships uitbreidt met lokale instituten. India's Economic Survey waarschuwt echter voor risico's van onkritisch AI-gebruik, inclusief cognitieve achteruitgang en verminderd kritisch denken.
